lunes, 10 de diciembre de 2007

LA HISTORIA DE FRISER

LA HISTORIA DE FRISER

Si no quieres fracasar... ...Tome Decisiones correctas.

Friser un estudiante de noveno de básica, empezó el año académico en igual condiciones que todos los demás compañeros, pero con el pasar de los días su rendimiento académico se fue deteriorando, sin que este problema le importara mucho. Era el estudiante más popular del colegio todos sus compañeros actuaban en torno a él y se había convertido en el líder del grupo, su accionar era por demás incorrecto porque no presentaba deberes, sacaba cero en clases, era contestón y grosero con sus profesores y en casa ya no hacía caso y empezaba a ausentarse en horas no adecuadas.

Si no quiere fracasar.... ...Déjese ayudar a tiempo antes de que se tarde.

Todos sus compañeros ya se habían dado cuenta que actuaba incorrectamente pero no tenían el valor necesario de hacerle ver sus errores, ni mucho menos informar a sus padres y orientadores. A sus padres los tenía convencido que en el colegio las cosas le estaban yendo muy bien. Razón por la cual ellos no se acercaban a dialogar con los profesores, además eran muy ocupados y tenían que atender sus obligaciones laborales, y como le complacían en todo lo que Friser pedía, creían que su labor era correcta.

Si no quiere fracasar... ...Escuche los buenos consejos.

Al terminar el año académico Friser ocupó el último lugar en rendimiento y disciplina, y cuando su madre se acercó al colegio a retirar el reporte se llevó una gran decepción al recibir la mala noticia que había perdido el año; sintió que el mundo se le derrumbaba, y que la ilusión de ver a su niño educado como es normal empezaba a tener un mal recorrido. Pues estaba consciente de que había descuidado a su hijo.

Si no quiere fracasar... ...No Viva de falsedades.

Luego cuando Friser llegó a casa el ambiente era totalmente hostil, papá y mamá se sintieron defraudados y lo castigaron fuertemente, fue cambiado de colegio y le tocó ayudar en todas las obligaciones en la casa pues tenía que trabajar para poder costearse sus estudios y aunque lo hacía en casa ya no tenía el tiempo ni la libertad de antes, ahora había comprendido que para poder seguir adelante debía administrar correctamente su tiempo. Realmente no aguantó tanto hasta que decidió marcharse para siempre, sus padres lo buscaron le retiraron el castigo pero a él ya no le interesó mas el estudio.

Si no quiere fracasar..... ...Confíe en sus padres y solo en ellos

Pasaron muchos años y Friser se convirtió en administrador de los bienes de sus padres, pues después de algún tiempo, perdió a sus padres y se casó pero comprendió que para poder administrar mejor su negocio le hacia falta haber estudiado, mientras sus compañeros de colegios todos eran buenos profesionales al servicio de la sociedad. Comprendió también que a sus hijos tenia que darles una buena educación, aquella que él despreció cuando lo tenía todo para haber sido igual que sus compañeros.

Si no quiere fracasar..... ...No Viva Siempre el momento proyéctese al futuro.

Ahora Friser es padre de dos hijos, los orienta que se preparen y que no sean como él, las exigencias sociales y la necesidad de su negocio lo ha llevado a tomar la decisión de estudiar en la nocturna, y aprovecha todo el poco tiempo que le queda porque sabe que a su edad ya no puede volver a fracasar.


Si no quiere fracasar... ... Demuestre que usted puede cambiar.

Esta puede ser una historia lejana o quizás ser la suya, si usted cree que va por este camino está a tiempo de cambiar de dirección y darle a su vida un final feliz, porque somos nosotros los responsables de nuestro propio destino. LECTURA ELABORADA PARA HACER REFLEXIONAR A ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE ESMERALDAS.

Suerte en tus estudios.

Creación de David Tello Rosero.
Aquí puedes escribir tus comentarios sobre la lectura o sobre los problemas de los estudiantes.

martes, 20 de noviembre de 2007

LA RENOVACIÓN DEL ÁGUILA

El águila es una de las aves de mayor longevidad: llega a vivir setenta años. Pero, para alcanzar esa edad, a los cuarenta debe tomar una dificil decisión. En ese momento sus uñas están apretadas y flexibles, por lo cual no consigue capturar sus presas. El pico, largo y puntiagudo, se curva, apuntando hacia el pecho. Las alas están envejecidas y pesadas, y las plumas se han engrosado. Volar y alimentarse le resultan entonces muy dificil. Tiene solamente dos alternativas: morir o enfrentar un doloroso proceso de renovación que dura ciento cincuenta días. Este consiste en volar hacia lo alto de una montaña y quedarse ahí, en un nido cercano a un paredón, en donde no tenga la necesidad de volar pero pueda conseguir alimento de pequeños roedores y lagartijas. En ese lugar, el águila comienza a picotear la pared hasta conseguir arrancarse el pico. Después deberá esperar el crecimiento de uno nuevo, con el cual desprenderá, una a una, las uñas. Cuando las nuevas uñas nacen comenzará a desplumarse. Después de cinco meses, emprenderá su vuelo de renovación, y vivirá treinta años más.A lo largo de la vida, muchas veces tenemos que resguardarnos por algún tiempo y comenzar un proceso de renovación. para emprender un vuelo de victoria, debemos desprendernos de costumbres, tradiciones y recuerdos que nos causaron dolor. Solamente libres del peso del pasado podremos avanzar.ESTA EN UNA LECTURA QUE NOS LLEVA A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRO ACCIONAR MUCHAS VECES PARA PROGRESAR EN LA VIDA HAY QUE TOMAR GRANDES DECISIONES QUE SON DOLOROSAS PERO NECESARIAS, ASÍ ES LA VIDA EN TODAS NUESTRAS ACTIVIDADES, DEBEMOS ESTAR SIEMPRE LISTOS PARA ENFRENTARLAS.¿y usted que prefiere quedarse o tomar dolorosas decisiones.?

miércoles, 26 de septiembre de 2007

Tarea de Seminario

TRABAJO PARA EL Dr. Ricardo Bermudez Rubiano


LOS 5 TEMA QUE MAS ME AGRADARON FUERON
  1. El primer tema que me gustó fue el viaje que se proyectó a través de las diapositivas, porque esto refleja que la comunicación y la información el día de hoy en practicamente fracciones de segundo, una determinada información da la vuelta al mundo. De igual manera me agradó saber que en la red todo lo que uno busca se encuentra y solamente tienes que hacer clip en una determinada dirección para encontrar una gama de información.
  2. El segundo aspecto que me ha gustado es la utilización del blog, aunque me ha demorado bastante tiempo para crearlo y realmente he intentado con varios nombres pero finalmente me siento contento porque ya lo pude crear. Esta herramienta me parece interesante porque ya que se puede ir retroalimentando los diferentes puntos de vista y de esta manera tener al final un mejor juicio de valor respecto del tema que se está analizando. Además de estos beneficios existen otros como por ejemplo: ingrasra a salas de chat, búsqueda de información, búsqueda de materiales de trabajo para diferentes profesiones etc.
  3. El tercer aspecto que me gustó del módulo 5 fue el moodle, ya que son diferentes plataformas para el desarrollo de material, que puede ser utilizado por los docentes y personas en general para realizar diferectes tipos de actividades.
  4. El cuarto tema que me ha quedado gustando son los mapas mentales. Esta herramienta realmente me parece impresionante ya que la estructuración del contenido científico en un organizador como los mapas me agrada mucho, sobre todo en mi caso que soy profesor de Ciencias Naturales y Biología, considero que esta es una herramienta que sirve de apoyo de una manera eficaz para el desempeño de mi función profesional.
  5. El quinto tema que me gustó fue el celular como una herramienta de trabajo para los estudiantes. Me llamó la atención, porque siempre había escuchado que era un distractor para los estudiantes, pero realmente si se le da una utilidad de caracter académica puede resultar de mucho beneficio, aparte de ser un dispositivo rápido para la comunicación con personas distantes.

LOS 5 TEMAS QUE ME INTERESAN CONOCER MAS

  1. Diseño gráfico. Me interesa conocer mas sobre este tema porque con el mismo se puede diseñar una serie de cosas, como por ejemplo los planos para hacer una casa, los diseños de interiores.
  2. Elaboración de páginas web. Porque aveces uno quiere hacer una publicación y no dispone de las herramientas para poder cumplir con dicha misión.
  3. Proyectos de clase. A través de los proyectos de clase se permite conocer lo que se encuentran haciendo en otras partes del mundo.
  4. WebQuest.
  5. MiniQuest. Estos dos últimos aspectos me interesan conocer un poco más porque en el tiempo que los estudiamos no me pareció tan adecuado y creo que son muy importantes entonces desearía poder conocer mejor su campo de aplicación.